Denkvrij

Voor leerkrachten - Lesimpulsen - Denkvrij
Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Secundair
Basis
datum ↓

In de rubriek Denkvrij vind je een verzameling van lesideeën van jouw collega’s.
Let op: je moet zelf beoordelen of een lesidee van een collega kwalitatief en relevant is voor jouw les NCZ.

Bundel Verdriet, dood en verlies - Film COCO
(3)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Julie Vanrapenbusch | op datum 24/11/2020
Lees meer
Filmbespreking na het zien van de film Coco. Wie mis jij? Stamboom Enkele vraagjes De dood Doolhof Kleurplaat Skelet inkleuren
(.docx, .pdf)

Bundel Verdriet en verlies - Film COCO
(1)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Julie Vanrapenbusch | op datum 24/11/2020
Lees meer
Filmbespreking na het zien van de film Coco. Teken een verdrietig gezichtje Hoe verdrietig maakt dit jou? Hoe voel je je? Hoe voelen de kindjes zich? Maak een tekening over een trieste gebeurtenis. Wie biedt jou troost? Gedichtje Kleurplaat
(.pdf, .docx)

vrijheid van meningsuiting (2)
(1)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Martine Bosmans | op datum 11/11/2020
Lees meer
les die ontstaan is na de aanslag op onze collega in Parijs
(.pdf)

Vrije meningsuiting - Franse idealen +actualiteit
(5)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door jasmine Hackert | op datum 07/11/2020
Lees meer
Deze les vloeide voort uit een lessenreeks over het vrijzinnig humanisme. Omwille van de recente gebeurtenissen in Frankrijk en Wenen leek het me nodig om wat langer stil te staan bij de Franse idealen.
(.pdf, .docx, .pptx)

Verdriet en troosten
(1)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Suzy Moonen | op datum 05/11/2020
Lees meer
Wat is precies verdrietig zijn ? Hoe voelt dat ? Hoe kan je zien dat iemand verdrietig is ? Om welke redenen kan je verdrietig zijn ? Hoe voelt het om iets/iemand te verliezen ? Hoe ga je daar mee om ?
(.docx, .pdf)

Vrijheid van meningsuiting
(1)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Martje Hermans | op datum 28/10/2020
Lees meer
Mogen/ kunnen we zomaar alles zeggen wat we denken? Mag dat ook iets aardigs zijn? ;-)
(.docx, .pdf)

Wat is filosofie?
(2)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Tania Jooris | op datum 28/10/2020
Lees meer
In deze les leren de kinderen wat filosofie is. Ze luisteren naar een verhaal en kijken naar een filmpje over Socrates. Ze bedenken zelf een filosofische vraag en zoeken antwoorden.
(.pdf, .jpg)

Wat is NCZedenleer?
(3)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Kara Van den Branden | op datum 28/10/2020
Lees meer
'Zedenleer' staat voor de ideeën over goed en kwaad. We denken erover na en hoe we in dit leven goed kunnen zijn voor anderen en onszelf. 'Niet -confessioneel' wil zeggen dat we daar geen god bij nodig hebben. Welke waarden zijn er aan verbonden en hoe bepalen ze ons denken en onze handelingen. Wat …
(.docx, .pdf)

De dood is het laatste deel van het leven
(1)

Themaveld 5 Economie, Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Els Van Hoof | op datum 27/10/2020
Lees meer
Verhaal over de dood, kunnen we de dood vangen?
(.docx, .jpg, .pdf)

symbolen van verschillende levensbeschouwingen
(1)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 4 Een waaier aan levensbeschouwingen: identiteit in dialoog
Gedeeld door Siska Vermeulen | op datum 27/10/2020
Lees meer
We maken kennis met andere levensbeschouwingen en leren symbolen en kenmerken ervan kennen
(.pdf)

Vooroordelen
(5)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Martje Hermans | op datum 20/10/2020
Lees meer
Kunnen/mogen we ons enkel baseren op iemands uiterlijk?
(.docx, .pdf)

Werkvorm 'YES!VERDORIE!' thema vrijheid (sociale) media
(1)

Themaveld 9 Communicatie en media, Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Soetkin Nys | op datum 19/10/2020
Lees meer
Werkvorm om toe te passen bij lesfasen 'oordelen'
(.docx, .odp, .pdf)

ILD: reis rond de wereld
(2)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 4 Een waaier aan levensbeschouwingen: identiteit in dialoog
Gedeeld door Kylie De Cuyper | op datum 13/10/2020
Lees meer
In dit lespakket maakt de leerling op een digitale manier kennis met de verschillende levensbeschouwingen. Daarna wordt er van hen verwacht hier een presentatie over te maken.
(.zip, .pdf)

Geluk voor kinderen 'Feest'

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 8 Kunst
Gedeeld door Ingrid Vanlook | op datum 04/10/2020
Lees meer
Dit boek gaat over geluk, hoop, toekomst en dromen.
(.pdf)

Mientje de Mier gaat naar zedenleer
(3)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Kenny Dubois | op datum 04/09/2020
Lees meer
Mientje de Mier volgt voor de eerste keer zedenleer. Dit is knip- en plakwerk uit oudere fakkeltjeskranten.
(.docx, .pdf)

Maakt de dood het leven zinvoller?
(15)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door RIKZ.Z vzw | op datum 27/08/2020
Lees meer
Humanistische houdingen tegenover de dood en het (niet-)geloof in een hiernamaals.
(.docx, .pptx, .pdf)
Deze website maakt gebruik van cookies om uw gebruikersgemak te verbeteren. Lees meer