Denkvrij

In de rubriek Denkvrij vind je een verzameling van lesideeën van jouw collega’s.
Let op: je moet zelf beoordelen of een lesidee van een collega kwalitatief en relevant is voor jouw les NCZ.

Bewust van de ratrace: Kies hoe je denkt en wat je van jezelf gelooft

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Nancy Jacqmotte | op datum 12/04/2024
Lees meer

De invloed van gedachten en gevoelens op iemands gedrag leren kennen door waarnemen en (be)oordelen. Inzicht in denken en voelen en hoe het zelfbeeld verandert door de negatieve ervaringen, focus wie je bent en niet op de anderen. je hart openstellen door jezelf te voelen, meer verbinding te hebben …
(.doc, .docx)

De Vlaamse Debatwedstrijd

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 4 Een waaier aan levensbeschouwingen: identiteit in dialoog, Themaveld 5 Economie, Themaveld 6 Wetenschap, Themaveld 7 Milieu en ethiek, Themaveld 8 Kunst, Themaveld 9 Communicatie en media
Gedeeld door Hanne Crauwels | op datum 15/03/2024
Lees meer

De Vlaamse Debatwedstrijd is een platform om jongeren te laten of leren debatteren. Ze krijgen de kans om te proeven van het debatteren, en wie weet, gaat er een hele wereld voor hen open. Naast de wedstrijd zelf bieden we ook gratis debatworkshops aan in de klas en hebben we een uitgebreide …
(.pdf)

Cancel Culture (5 en 6 doorstroming)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 9 Communicatie en media
Gedeeld door Didier Meers | op datum 07/03/2024
Lees meer

Cancel Culture: De natte droom van iedereen die niet graag tegengesproken wordt?
(.pdf, .jpg, .docx, .pptx)

Een regelrecht (taboe?)
(1)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 5 Economie
Gedeeld door Lobke Van Rossem | op datum 20/02/2024
Lees meer

Les over puberteit - menstruatie - menstruatieschaamte en menstruatiearmoede Met opdracht
(.pdf, .pptx)

Persoonlijk jaaroverzicht
(1)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Nona Leenaert | op datum 18/12/2023
Lees meer

De leerlingen reflecteren aan de hand van vier vragen over hoe ze het afgelopen jaar beleefd hebben. Na een schriftelijke voorbereiding ontwikkelen ze een visueel jaaroverzicht. Ze presenteren hun werk aan de rest van de klas. In de bijlage vind je de rubriek (puntenverdeling). Doelstellingen: de …
(.docx, .csv)

Verdraagzaamheid
(7)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Sofie Buydens | op datum 14/12/2023
Lees meer

Hoe verdraagzaam zijn leerlingen tov elkaar? Adhv een verdraagzaamheidstest wordt op een ludieke manier om gegaan met dit begrip. Bij elke slide ontstaat interactie.
(.docx, .pptx)

Diversiteit

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Nele Vranckx | op datum 05/12/2023
Lees meer

We onderzoeken vanuit het woord 'diversiteit' onderlinge verschillen en hoe we daar mee om kunnen gaan.
(.docx, .pdf)

Les psychiatrie
(1)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Sofie Buydens | op datum 28/11/2023
Lees meer

Les omtrent psychiatrie: het taboe hierrond, geschiedenis van de psychiatrie.
(.pptx, .docx)

Genderidentiteit en genderexpressie

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Davina Van Campenhout | op datum 04/11/2023
Lees meer

Dit is een les rond genderidentiteit en genderexpressie. De leerkracht behandelt samen met de leerlingen een breed spectrum, ook non-binair komt aan bod.
(.pdf)

Troebelbeek
(2)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 18/10/2023
Lees meer

Deze les - gebaseerd op een oude Samenspel - biedt de leerlingen ook tien heel concrete weerbaarheidsoefeningen, die soms ook erg grappig zijn. De leerlingen geven aan wie hun vertrouwenspersonen zijn en leren op een geweldloze maar assertieve manier omgaan met probleemsituaties.
(.odt)

Het tijgertje en de geitjes
(1)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 07/10/2023
Lees meer

In dit kort lesje maken de leerlingen kennis met het verhaal van het tijgertje en de geitjes, waarin het tijgertje door omstandigheden gaat denken dat hij een geitje is. Het is een veelgebruikte vertelling in Indische geschriften en aanleiding voor de leerlingen om te filosoferen over 'je …
(.odt)

Mag ik anders zijn?

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 05/10/2023
Lees meer

Voor deze les heb ik het educatief en multimediaal pakket ontwikkeld door Onderwijscentrum Gent 'Mag ik anders zijn?' gelinkt aan de doelstellingen van het leerplan niet-confessionele zedenleer voor het basisonderwijs. De leerlingen gaan op zelfonderzoek. Opkomen voor jezelf gaat net iets beter als …
(.odt)

Meneer Citroen en mevrouw Aardbei
(1)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 27/09/2023
Lees meer

In deze les uiten de leerlingen hun gevoelens als citroen, aardbei, kiwi en komkommer. Ze leren nadenken en praten over gevoelens. Ze verplaatsen zich in de winnaar en in de verliezer.
(.odt)

De jakhals en de giraf

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 26/09/2023
Lees meer

In deze les staan de leerlingen letterlijk en figuurlijk in de schoenen van een klasgenoot. Ze leren lichaamstaal benoemen en maken kennis met de karaktereigenschappen van de jakhals en de giraf. Ze leren verbindend en geweldloos communiceren en maken uiteindelijk de keuze: kies ik de woorden en …
(.odt)

GROEIBOEK (eerste graad)
(12)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Britt Schabregs | op datum 15/09/2023
Lees meer

Dit groeiboek heb ik gemaakt voor mijn bachelorproef. Er komt een handleiding voor leerkrachten bij. Je kan het zien als een cursus die je doorheen het jaar kan gebruiken. Er komen verschillende werkvormen in terug. De handleiding voor leerkrachten zorgt ervoor dat je de lessen gemakkelijk aan te …
(.pdf)

Branta: een workshop over geluk voor de derde graad lager onderwijs

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 04/09/2023
Lees meer

Dit is een workshop die ik maakte over 'positief zijn' en geluk. Het is geschikt voor de derde graad van het lager onderwijs. De workshop was er voor alle leerlingen, ongeacht hun keuze van levensbeschouwing. Maar dit is zeker ook een goede basis voor een les zedenleer.
(.odt)