Denkvrij

Voor leerkrachten - Lesimpulsen - Denkvrij
Themaveld 1 Identiteit
Secundair
1ste graad basisonderwijs
datum ↓

In de rubriek Denkvrij vind je een verzameling van lesideeën van jouw collega’s.
Let op: je moet zelf beoordelen of een lesidee van een collega kwalitatief en relevant is voor jouw les NCZ.

Troebelbeek
(2)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 18/10/2023
Lees meer
Deze les - gebaseerd op een oude Samenspel - biedt de leerlingen ook tien heel concrete weerbaarheidsoefeningen, die soms ook erg grappig zijn. De leerlingen geven aan wie hun vertrouwenspersonen zijn en leren op een geweldloze maar assertieve manier omgaan met probleemsituaties.
(.odt)

Het tijgertje en de geitjes
(1)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 07/10/2023
Lees meer
In dit kort lesje maken de leerlingen kennis met het verhaal van het tijgertje en de geitjes, waarin het tijgertje door omstandigheden gaat denken dat hij een geitje is. Het is een veelgebruikte vertelling in Indische geschriften en aanleiding voor de leerlingen om te filosoferen over 'je …
(.odt)

De jakhals en de giraf

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 26/09/2023
Lees meer
In deze les staan de leerlingen letterlijk en figuurlijk in de schoenen van een klasgenoot. Ze leren lichaamstaal benoemen en maken kennis met de karaktereigenschappen van de jakhals en de giraf. Ze leren verbindend en geweldloos communiceren en maken uiteindelijk de keuze: kies ik de woorden en …
(.odt)

Groeien (Fakkeltjeskrant)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Fakkeltjes vzw | op datum 01/09/2023
Lees meer
Deze les gaat over groeien. Inhoud: Mientje groeit. Hoe weet je dat je groeit? Hoe komt het dat je groeit? Wat vind je ervan dat je groeit? De AANSTEKER is een lesfiche die bij de Fakkeltjeskrant hoort (editie september-oktober 2023-2024). In de lesfiche staan lesfasen, lesverloop en projectdoelen …
(.pdf)

Mijn kledij en ik (Fakkeltjeskrant)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Fakkeltjes vzw | op datum 01/09/2023
Lees meer
Deze les gaat over kledij. Inhoud: Rolly en Molly over kledij. Kies jij zelf wat je naar school draagt? Wat mag je aandoen naar school? De AANSTEKER is een lesfiche die bij de Fakkeltjeskrant hoort (editie september-oktober 2023-2024). In de lesfiche staan lesfasen, lesverloop en projectdoelen …
(.pdf, .mp4)

Anders zijn: een inleiding
(1)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Selina Voermantrouw | op datum 04/01/2023
Lees meer
Inleiding over anders zijn en transfer leggen met leerlingen uit BuSO of BuBao. Boekje Stellingenspel Zintuigenspel ...
(.docx)

De jippiestok
(3)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Sophie de wagter | op datum 06/11/2022
Lees meer
Boek rond gevoelens en spelbord. Het is een herwerkte versie van een les uit samenspel. De opdrachtkaarten staan op samenspel als bijlage.
(.docx, .pdf)

Giraf wil ook een geluid
(1)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Joke Lievens | op datum 01/06/2022
Lees meer
Olifant trompettert toeoeoet. Pauw krijst plejooo. Vis blubt blubbiedieblub. En Giraf? Zij heeft geen geluid. Sta daar maar eens bij stil! Weten de andere dieren hoe het moet? Het wordt een knallend avontuur!
(.docx)

De mama's van Sterre
(4)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Shana Gelens | op datum 16/01/2022
Lees meer
De leerlingen komen door het verhaal in aanraking met een andere gezinsvorm dan zoals dit voor de meeste kinderen het geval is. Tegenwoordig bestaan er meer gezinsvormen dan het klassieke "mama-papa-kinderen-gezin". Zo zullen er in de klas ook wel kinderen zijn waarvan de ouders gescheiden zijn, …
(.pdf)

Filosoferen adhv verhalen & tekeningen
(5)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 9 Communicatie en media
Gedeeld door Sammy Van Peteghem | op datum 16/01/2022
Lees meer
A.d.h.v. verhalen en tekeningen gaan de kinderen nadenken over verschillende onderwerpen. In deze les gaan wij uit van het verhaal 'Willen jongens liever met poppen spelen?' en gaan we een tekening maken over een dier dat we mee zouden nemen moesten we naar Mars verhuizen. Verder bekijken we een …
(.pdf)

Kleuren in evenwicht
(3)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Sammy Van Peteghem | op datum 22/09/2021
Lees meer
Thema dat op een eenvoudige manier de onderwerpen eigenheid, identiteit, diversiteit en verbondenheid aansnijdt. Een kleurrijke verscheidenheid behouden en het evenwicht erin vinden, staan centraal.
(.pdf)

Coco kan het !

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Ingrid Vanlook | op datum 05/03/2021
Lees meer
'Coco kan het!' is een nieuw en heel eigen prentenboek van Loes Riphagen, een prachtverhaal over moed verzamelen en meer kunnen dan je denkt. Het is tijd voor de kleine Coco om haar vleugeltjes uit te slaan. Alle andere babyvogeltjes zijn al uitgevlogen. Maar voor Coco is dat zo makkelijk nog niet. …
(.pdf)

Eten doen we allemaal
(2)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 6 Wetenschap
Gedeeld door Martje Hermans | op datum 25/01/2021
Lees meer
Hoe zien de maaltijden thuis er uit? Eten de lln. samen met het gezin? Volgen de lln. bepaalde tradities/gewoontes? Helpen ze bij het koken of dekken ze zelf de tafel? Hopelijk leren de lln. dat samen en gezond eten belangrijk is…
(.pdf)

klein mannetje vindt geluk
(1)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Siska Vermeulen | op datum 05/01/2021
Lees meer
Een lesje rond geluk
(.pdf)

Heeft mijn speelgoed gevoelens? - Herwerkte les van Digimores

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Alison Lethueur de Jacquant | op datum 03/01/2021
Lees meer
De leerlingen maken op een speelse manier kennis met speelgoed en verschillende gevoelens.
(.pdf)

Jongen Meisje
(1)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Martje Hermans | op datum 02/01/2021
Lees meer
Doel van de les: duidelijk maken dat er buiten het hebben van een spleetje of piemel geen restricties zijn in wat ze willen in het leven. Het is ok als jongens met poppen spelen of kinderverzorger willen worden. Het is ok als meisjes in bomen klimmen en vrachtwagenchauffeur willen worden. We zijn …
(.pdf, .docx)

Gevoelens

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Kara Van den Branden | op datum 13/12/2020
Lees meer
Via verschillende werkvormen kunnen inzien en illustreren dat gevoelens en gedrag situatiegebonden zijn. Eigen gevoelens weergeven met een humeurwijzer.
(.pdf)

Identiteit - Dit ben ik
(1)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Alison Lethueur de Jacquant | op datum 24/11/2020
Lees meer
De leerlingen maken op een speelse manier kennis met begrippen, zoals: identiteit, wie ben ik, wat maakt mij uniek, wat is mijn naam….
(.docx, .pdf)

Identiteit - Kinderjaren

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Alison Lethueur de Jacquant | op datum 24/11/2020
Lees meer
De leerlingen maken op een speelse manier kennis met begrippen, zoals: identiteit, wie ben ik, wat maakt mij uniek, wat is mijn naam….
(.docx, .pdf)

Identiteit - Mijn naam
(1)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Alison Lethueur de Jacquant | op datum 24/11/2020
Lees meer
De leerlingen maken op een speelse manier kennis met begrippen, zoals: identiteit, wie ben ik, wat maakt mij uniek, wat is mijn naam….
(.pdf, .docx, .jpg)

Filosodieren
(6)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Demi Vercammen | op datum 17/11/2020
Lees meer
De leerlingen gaan aan de hand van een filosofielesje met dieren na wat hun positieve en negatieve karaktereigenschappen zijn.
(.pdf)

bundel 2e lj - identiteit (gedachten, gevoelens en de uitdrukking daarvan)
(1)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Maïté Tersago | op datum 15/11/2020
Lees meer
Deze bundel is gemaakt om de leerlingen van het 2e leerjaar relatief zinvol aan zingeving te laten doen terwijl de leerkracht niet beschikbaar is, hetzij door ziekte, hetzij door code oranje in coronatijden. De inhoud draait vooral rond welbevinden. Er worden linken gelegd met de film Inside Out. …
(.pdf)

Ademelfje ... ben je wakker ?
(3)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Ingrid Vanlook | op datum 08/11/2020
Lees meer
Dit boek neemt kinderen mee op reis naar hun eigen innerlijke kracht, gevoelens,verlangens… , waarbij ze ondersteund worden door prachtige prenten en op speelse wijze, het effect van ademen ontdekken
(.mp3, .doc, .pdf, .png)

Bang zijn - De moed hoed
(3)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Suzy Moonen | op datum 05/11/2020
Lees meer
De leerlingen leren gezichtsuitdrukkingen kennen van mensen die bang zijn. Ze zoeken uit en vertellen waarvoor ze zelf bang zijn en hoe ze hier mee omgaan. Ze zoeken naar oplossingen om minder bang te zijn. Ze maken en versieren een eigen moed hoed na het beluisteren van het verhaal "De moed hoed"
(.docx, .pdf)

Halloween, waar ben ik bang voor.
(3)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 4 Een waaier aan levensbeschouwingen: identiteit in dialoog
Gedeeld door Kristien Dieltiens | op datum 27/10/2020
Lees meer
Wat is Halloween. Mag ik bang zijn? Waarvoor ben ik bang? Iedereen is anders.
(.pdf, .pptx, .url)

kleine roze Olifant

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Bo Meurs | op datum 27/10/2020
Lees meer
Les over afscheid nemen
(.pptx, .pdf)

Leugentjes
(3)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Sophie Verlinden | op datum 26/10/2020
Lees meer
Een aantal filmpjes/verhalen en verwerking rond liegen : Wat is het?, Is het altijd slecht? Kan het soms wel? Kan het nooit?
(.docx, .pptx, .doc, .pdf)

Sorry
(5)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Kara Van den Branden | op datum 26/10/2020
Lees meer
Een lesje over het leren 'sorry' zeggen tegen elkaar. Verschillende omstandigheden weergeven en beschrijven , waarin we 'sorry' zeggen. Gevoelens rond het thema bespreken.
(.jpg, .pptx, .png, .docx, .pdf)

Soms ben ik wel eens bang
(1)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Marijke Faes | op datum 24/10/2020
Lees meer
Een les over bang zijn met een link naar de huidige actualiteit: het coronavirus.
(.pdf, .docx)

Zelfportret
(1)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Julie Janssens | op datum 06/10/2020
Lees meer
Aan de hand van kinderportretten ontdekken leerlingen emoties van andere kinderen. Gevoelens en uitdrukkingen ervan zijn onderhevig aan individuele interpretaties en ervaringen van de leerlingen. De samenleving creëert situaties waarin we al dan niet emoties ervaren en uiten. De leerlingen …
(.pptx, .docx, .pdf)
Deze website maakt gebruik van cookies om uw gebruikersgemak te verbeteren. Lees meer