Denkvrij

In de rubriek Denkvrij vind je een verzameling van lesideeën van jouw collega’s.
Let op: je moet zelf beoordelen of een lesidee van een collega kwalitatief en relevant is voor jouw les NCZ.

Vriendjeseiland

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 27/03/2024
Lees meer

In deze les, gebaseerd op een oude Samenspel, spelen de leerlingen het dikke vrienden-spel. Ze geven aan met wie ze vriendschap willen sluiten en gaan in de loop van de les inzien dat vriendschappen kunnen verschillen in aspecten als leeftijd, geslacht en belangstelling, maar altijd op vertrouwen …
(.odt)

Gekkebekkendorp

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 18/03/2024
Lees meer

Deze les is gebaseerd op een oude Samenspel en leert leerlingen rekening houden met het anders zijn van zichzelf en anderen. Dit doen ze al filosoferend en spelend: het knettergekke ganzenbordspel, waarin ze onder meer hun zotste bek bovenhalen!
(.odt)

Een heel bijzondere dag
(1)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 12/02/2024
Lees meer

In deze les praten en denken de leerlingen al spelend na over vriendschap. Ze knutselen een cadeautje voor een vriend en krijgen tips mee om een verbroken vriendschap te verwerken. Ze leren hoe ze een vriendschap goed kunnen houden en hoe ze vriendschap kunnen sluiten. Gaandeweg gaan ze er rekening …
(.odt)

Teken een monster- afspreekspel

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Kim Vandermeulen | op datum 25/11/2023
Lees meer

In groepjes van 3 samenwerken en goede afspraken maken om samen 1 monster te tekenen.
(.docx)

Vriendjes voor altijd.
(1)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Ann Anthonis | op datum 03/11/2023
Lees meer

Deze les is gebaseerd op de Disneyfilm: "Frank en Frey". Een verhaal over een prille vriendschap die uiteindelijk een aantal beproevingen overwint. Het omvat een PP waar de lln. eerst het verhaal over Frank & Frey kunnen bekijken/beluisteren/lezen. Hierna volgt een klasgesprek a.d.h.v. gerichte …
(.docx, .png, .pptx, .pdf)

Vriendschap (2)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 24/10/2023
Lees meer

In deze les leren de leerlingen onder meer vriendschap tonen: ze maken samen met een klasgenootje een hart met hun armen. Verder leren ze er rekening mee houden dat hun vrienden mogelijks ook nog andere vrienden hebben en krijgen ze enkele tips mee om een (al dan niet oude) vriendschap 'gouden' te …
(.odt)

Gepest!

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 08/10/2023
Lees meer

In deze korte les kruipen de leerlingen al toneelspelend in de rollen van dader en slachtoffer van pesterijen. Daarna wordt nagedacht en verteld over groepsdruk, je aanpassen en pesterijen. Maar het is niet allemaal kommer en kwel. We staan (of zitten) ook stil bij de vraag hoe we het wél leuk voor …
(.odt)

Honderd-en-een soorten mensen

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 24/09/2023
Lees meer

In deze les worden de leerlingen uitgenodigd om stil te staan (of zitten) bij de verschillen tussen mensen. Ze worden zich bewust van de indeling van mensen die wordt gemaakt. Ze leren rekening houden met die verschillen en daarmee omgaan op een positieve manier. Kortom diversiteit leren ervaren …
(.odt)

Gevangenis (Fakkeltjeskrant)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Fakkeltjes vzw | op datum 01/05/2023
Lees meer

Deze les gaat over de gevangenis. Inhoud: Hoe is het om in de gevangenis te leven? Waarom zitten mensen daar? Ontsnappen uit de gevangenis. De AANSTEKER is een lesfiche die bij de Fakkeltjeskrant hoort (editie mei-juni 2022-2023). In de lesfiche staan lesfasen, lesverloop en projectdoelen …
(.pdf)

Toekomst (Fakkeltjeskrant)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Fakkeltjes vzw | op datum 01/05/2023
Lees meer

Deze les gaat over de toekomst. Inhoud: Rolly en Molly over toekomstdromen. Hoe zou jij willen dat de klas er in de toekomst uitziet? De AANSTEKER is een lesfiche die bij de Fakkeltjeskrant hoort (editie mei-juni 2022-2023). In de lesfiche staan lesfasen, lesverloop en projectdoelen geformuleerd. …
(.pdf)

Felix. De belevenissen van een zwerfkat.
(1)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 7 Milieu en ethiek
Gedeeld door Britt Ballings | op datum 19/10/2022
Lees meer

Welke leerkracht is er niet op zoek naar manieren om de leerplanthema’s eens op een andere manier in de klas te brengen. Wel, onlangs kreeg ik via mijn betrokkenheid bij diverse zwerfkatten-projecten het boekje, ‘Felix. De belevenissen van een zwerfkat.’ van Helga Gillé in handen. Niet alleen is het ee …
(.JPG, .docx)

Samen sterk.
(1)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Jessie Glorie | op datum 14/01/2022
Lees meer

De leerlingen beseffen dat je samen meer kan dan alleen. Door verschillende opdrachten samen te moeten uitvoeren oefenen op kunnen samenwerken. Waarop moet je allemaal letten om tot een goede samenwerking te komen. Genieten van samen iets te verwezenlijken en tot de conclusie te komen dat je samen …
(.pdf)

kinderrechten (2)
(1)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Lynn Devos | op datum 06/01/2022
Lees meer

Kennismaken met een aantal kinderrechten aan de hand van een stratenplan.
(.pdf)

Ruzie maken

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Kathleen Goovaerts | op datum 04/01/2022
Lees meer

Reflecteren over goede manieren om ruzies op te lossen.
(.pdf)

Kleuren in evenwicht
(3)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Sammy Van Peteghem | op datum 22/09/2021
Lees meer

Thema dat op een eenvoudige manier de onderwerpen eigenheid, identiteit, diversiteit en verbondenheid aansnijdt. Een kleurrijke verscheidenheid behouden en het evenwicht erin vinden, staan centraal.
(.pdf)

Jongen Meisje
(1)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Martje Hermans | op datum 02/01/2021
Lees meer

Doel van de les: duidelijk maken dat er buiten het hebben van een spleetje of piemel geen restricties zijn in wat ze willen in het leven. Het is ok als jongens met poppen spelen of kinderverzorger willen worden. Het is ok als meisjes in bomen klimmen en vrachtwagenchauffeur willen worden. We zijn …
(.pdf, .docx)

Klikken of niet?

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Hella De Canck | op datum 31/12/2020
Lees meer

Is alles wat ik ga zeggen klikken? Wanneer wel, wanneer niet?
(.pdf)

Frozen

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Julie Vanrapenbusch | op datum 08/12/2020
Lees meer

Korte bundel over de film Frozen. De film wordt hierin besproken met enkele vragen.
(.pdf, .docx)

Mier heeft een probleem - samenwerken ( en delen)
(1)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Suzy Moonen | op datum 05/11/2020
Lees meer

Leerlingen ontdekken het voordeel van samenwerken
(.docx, .pdf)

Samenleven

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Alison Lethueur de Jacquant | op datum 27/10/2020
Lees meer

De leerlingen maken kennis met verschillende woonvormen aan de hand van een toneel, een gesprek en een knutselwerkje.
(.docx, .pptx, .pdf)

vriendschap

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Siska Vermeulen | op datum 27/10/2020
Lees meer

We praten in deze les over vriendschap en de grenzen ervan.
(.pdf)

Leugentjes
(3)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Sophie Verlinden | op datum 26/10/2020
Lees meer

Een aantal filmpjes/verhalen en verwerking rond liegen : Wat is het?, Is het altijd slecht? Kan het soms wel? Kan het nooit?
(.docx, .pptx, .doc, .pdf)