Denkvrij | NC Zedenleer

In de rubriek Denkvrij vind je een verzameling van lesideeën van jouw collega’s.
Let op: je moet zelf beoordelen of een lesidee van een collega kwalitatief en relevant is voor jouw les NCZ.

8.3 Geluk en levensvreugde

Themaveld 8 Kunst
Gedeeld door Bieke Declercq | op datum 14/03/2023
Lees meer

Geluk en geluksbeleving, gevoelens en gedachten leren uiten en luisteren naar wat anderen gelukkig maakt.
(.docx, .pdf)

A life on earth

Themaveld 7 Milieu en ethiek
Gedeeld door Relinde Jaspers | op datum 16/11/2021
Lees meer

Zich bewust worden van de gevaren die kunnen optreden als we niet goed met de natuur blijven omgaan.
(.pdf)

Amnesty International

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Ann Janssens | op datum 04/12/2023
Lees meer

Les 1: WB 1: Wat doet Amnesty International? Les 2: WB 2: De Universele Mensenrechten Les 3: WB 3: Schrijf – ze – vrij - dag Les 4: afwerken en evaluatie Lesonderwerp meer uitgebreid: Wat doet Amensty, geweldloos verzet, schrijf-ze-vrij-dag, mensenrechten
(.pdf, .odt)

Artistieke expressie met Frida Kahlo

Themaveld 8 Kunst
Gedeeld door Davina Van Campenhout | op datum 04/11/2023
Lees meer

Deze les gaat over Frida Kahlo en haar creatieve expressie in haar kunst. De leerlingen leren ook meer over haar leven.
(.pdf)

Branta: een workshop over geluk voor de derde graad lager onderwijs

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 04/09/2023
Lees meer

Dit is een workshop die ik maakte over 'positief zijn' en geluk. Het is geschikt voor de derde graad van het lager onderwijs. De workshop was er voor alle leerlingen, ongeacht hun keuze van levensbeschouwing. Maar dit is zeker ook een goede basis voor een les zedenleer.
(.odt)

Consuminderen

Themaveld 5 Economie
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 27/03/2024
Lees meer

In deze les staan de kinderen even stil bij hun consumptiegedrag. Ze maken een collage en spelen een spelletje met de dobbelsteen. In de loop van de les krijgen ze wat inspiratie aangeboden om te 'consuminderen'.
(.odt, .pdf)

Creatief (Tienerfakkel)

Themaveld 8 Kunst
Gedeeld door Fakkeltjes vzw | op datum 24/02/2023
Lees meer

Deze les gaat over 'creatief zijn'. Wat is een Rube Goldberg Machine? Wat betekent het om creatief te zijn? Wie zijn Dali, Panamarenko en MacGyver? Wat is een levenskunstenaar? De leerlingen debatteren tot slot over de stelling: Is kunstenaar zijn geen echte job? De AANSTEKER is een lesfiche die …
(.pdf)

De kinderrechtbank

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Julie Janssens | op datum 06/10/2020
Lees meer

Voorkennis/inleidende les: Verbindend communiceren (zie Samenspel: Media en communicatie) Kinderrechten zegevieren Simulatie van een kinderrechtbank
(.docx, .pdf)

Dit lijkt helemaal nergens op!

Themaveld 8 Kunst
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 05/10/2023
Lees meer

In deze les maken de leerlingen niet alleen kennis met abstracte kunst, ze worden ook - al is het maar voor even - abstracte kunstenaars. Ze denken na over wat lelijk is, en wat mooi. Ze concipiëren samen op een creatieve manier hun belevingen, ervaringen, impressies, gedachten, gevoelens en …
(.odt)

DNA

Themaveld 6 Wetenschap
Gedeeld door Ingrid Dehasque | op datum 23/02/2024
Lees meer

Hoe kunnen we weten of het monster van Lochness echt bestaat ?
(.pdf, .jpg)

Emoji (Tienerfakkel)

Themaveld 9 Communicatie en media
Gedeeld door Fakkeltjes vzw | op datum 01/09/2023
Lees meer

Deze les gaat over kledij. Inhoud: de emoji. Waar komt de emoji vandaan? De AANSTEKER is een lesfiche die bij de Tienerfakkel hoort (editie september-oktober 2023-2024). In de lesfiche staan lesfasen, lesverloop en projectdoelen geformuleerd. Het is ontworpen om gebruikt te worden als een …
(.pdf)

Feest Vrijzinnige Jeugd (Tienerfakkel)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Fakkeltjes vzw | op datum 24/02/2023
Lees meer

Deze les gaat over het feest vrijzinnige jeugd. Wat is het feest vrijzinnige jeugd? Wat betekent vrijzinnig humanisme? Waarvoor staat de fakkel symbool? Ter aanvulling van deze les kan het boek 'Onderweg' gebruikt worden. De AANSTEKER is een lesfiche die bij de Fakkeltjeskrant hoort (editie …
(.pdf)

Folder korte uitleg 4 levensbeschouwelijke vakken

Themaveld 4 Een waaier aan levensbeschouwingen: identiteit in dialoog, ILD / ILC
Gedeeld door Ann Janssens | op datum 30/04/2024
Lees meer

Een folder van 2 bladzijden zodat de ouders een korte inhoud van 4 levensbeschouwelijke vakken op onze school krijgen. Informatieve flyer.
(.pdf)

Frozen

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Julie Vanrapenbusch | op datum 08/12/2020
Lees meer

Korte bundel over de film Frozen. De film wordt hierin besproken met enkele vragen.
(.pdf, .docx)

Geld

Themaveld 5 Economie
Gedeeld door Alison Lethueur de Jacquant | op datum 27/10/2020
Lees meer

In deze les maken de leerlingen kennis met allerlei begrippen rond geld a.d.h.v. beeldmateriaal, een kletspot (een pot met allerlei stelling binnen thema geld) en een bordspel.
(.docx, .pdf)

Geluk voor kinderen 'Feest'

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 8 Kunst
Gedeeld door Ingrid Vanlook | op datum 04/10/2020
Lees meer

Dit boek gaat over geluk, hoop, toekomst en dromen.
(.pdf)

Genderidentiteit en genderexpressie

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Davina Van Campenhout | op datum 04/11/2023
Lees meer

Dit is een les rond genderidentiteit en genderexpressie. De leerkracht behandelt samen met de leerlingen een breed spectrum, ook non-binair komt aan bod.
(.pdf)

(H)eerlijke chocolade

Themaveld 5 Economie
Gedeeld door Sofie Laurijssen | op datum 28/11/2022
Lees meer

Chocolade kan een wrang smaakje hebben als je weet dat bij het oogsten van de cacaobonen vaak kinderarbeid aan te pas komt. De leerlingen ontdekken hoe zij een bijdrage kunnen leveren in de strijd tegen kinderarbeid en ontdekken het concept van Fairtrade. Als afsluiter worden er heerlijke …
(.docx)

Het allermooiste cadeau - Filosoferen over 'Alles en Niets'

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Charlotte Mensch | op datum 01/04/2022
Lees meer

Nadenken over wat veel en weinig voorstelt en betekent en hoe dat verschilt persoon. Filosoferen over 'alles en niets'.
(.pdf)

Hoe mooi zou de wereld zijn

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Demi Vandevelde | op datum 28/01/2022
Lees meer

Hoe mooi zou de wereld zijn als we allemaal samenwerken? In deze les leren de leerlingen samenwerken. Ze leren dat iedereen anders is maar dat we elkaar moeten nemen hoe we zijn want buiten alles zijn we mensen.
(.pdf)

Hygiëne (Tienerfakkel)

Themaveld 7 Milieu en ethiek
Gedeeld door Fakkeltjes vzw | op datum 25/10/2023
Lees meer

Deze les gaat over hygiëne. Inhoud: definitie van hygiëne, jezelf wassen, een korte geschiedenis van het toilet, ziek zijn. De AANSTEKER is een lesfiche die bij de Tienerfakkel hoort (editie november-december 2023-2024). In de lesfiche staan lesfasen, lesverloop en projectdoelen geformuleerd. Het i …
(.pdf)

Ik en mijn familie: Pleegzorg

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Kristien Dieltiens | op datum 27/10/2020
Lees meer

De leerlingen maken kennis met pleegzorg en leren de verschillende vormen kennen. Ze proberen zich in te leven ahv enkele situaties. De leerlingen kunnen hun kennis en ervaringen delen ahv een collage / affiche
(.pdf, .docx, .PDF, .jpg)

Je wordt gezien

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 12/09/2023
Lees meer

Deze les heeft dezelfde titel als de les over privacy uit Samenspel 82, alweer daterend van 2016. Aangezien de wereld van de media razendsnel evolueert, is dit een up-to-date aanpassing, die meer focust op online privacy.
(.odt)

Kinderarbeid

Themaveld 5 Economie
Gedeeld door Ann Janssens | op datum 04/12/2023
Lees meer

Motivatiefase: Inleidend gesprek over taken van de lln thuis en op school, verschil met kinderarbeid, rechten en plichten WB 1: Werken / Arbeid Betekenis werken/arbeid/kinderarbeid/huis-taken Lesfase: WB 2: Kinderarbeid hier en in de wereld, vroeger en nu Vbn en verhalen van kinderarbeid zowel nu …
(.pdf, .doc)

Kinderrechten

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Alison Lethueur de Jacquant | op datum 27/10/2020
Lees meer

De leerlingen maken op een speelse wijze kennis met de verschillende kinderrechten door een inleidend filmpje, een gesprek, een werkbundel, boeken en verschillende borspellen.
(.docx, .pdf)

Mag ik anders zijn?

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 05/10/2023
Lees meer

Voor deze les heb ik het educatief en multimediaal pakket ontwikkeld door Onderwijscentrum Gent 'Mag ik anders zijn?' gelinkt aan de doelstellingen van het leerplan niet-confessionele zedenleer voor het basisonderwijs. De leerlingen gaan op zelfonderzoek. Opkomen voor jezelf gaat net iets beter als …
(.odt)

#Missie minder

Themaveld 7 Milieu en ethiek
Gedeeld door Nele Vranckx | op datum 05/12/2023
Lees meer

Via de piraminder gaan leerlingen aan de slag met nadenken over hebbedingen.
(.pdf, .docx)

Museum op straat

Themaveld 8 Kunst
Gedeeld door Eva Verschueren | op datum 06/01/2024
Lees meer

Kan kunst alleen in een museum staan? Les over streetart.
(.docx)

NCZ - Vrijzinnig Humanisme - Waarden en Normen

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Ann Janssens | op datum 18/10/2021
Lees meer

Wat is ncz? - Vrijzinnig humanisme - Symbolen - Vrijzinnige humanistische waarden De verschillende levensbeschouwelijke keuzevakken op school- keuzevrijheid - Levensvragen
(.pdf)

nepnieuws

Themaveld 9 Communicatie en media
Gedeeld door Eva Roelandt | op datum 21/11/2023
Lees meer

In deze les leren de lln wat nepnieuws is en hoe je het kan herkennen. Ze maken oefeningen op het herkennen van nepnieuws en finaal maken ze ook zelf nepnieuws.
(.docx)

1 2 3 4 5