Denkvrij

Voor leerkrachten - Lesimpulsen - Denkvrij
Alle thema's
Secundair
2de graad basisonderwijs
likes ↓

In de rubriek Denkvrij vind je een verzameling van lesideeën van jouw collega’s.
Let op: je moet zelf beoordelen of een lesidee van een collega kwalitatief en relevant is voor jouw les NCZ.

Een klas waar iedereen welkom is
(8)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Kenny Dubois | op datum 06/09/2020
Lees meer
Kennismakingsbundel die bestaat uit: Een klas waar iedereen anders is Een klas waar iedereen bijzonder is Een klas waar we samen sterk zijn Een klas waar we grenzen stellen
(.pdf, .docx)

Gamen hoekenwerk 2 lesuren
(8)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 9 Communicatie en media
Gedeeld door martine smolderen | op datum 04/01/2021
Lees meer
Hoekenwerk gamen: hoek 1: werkbladen gameprofiel en gamegedrag hoek 2: gamequiz + oplossingen hoek 3: kijkoprdacht gameverslaving + oplossingen hoek 4: 5 cases en eigen inbreng waarom we gamen hoek 5: woordzoeker, rebus, doolhof, geheimschrift, kleurplaten hoek 6: cartoons hoek 7: actua – k …
(.pdf)

December een maand vol cadeautjes
(7)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 6 Wetenschap
Gedeeld door Esther van der Kant | op datum 02/12/2020
Lees meer
Start van de les wordt bekeken wat er in de maand december allemaal gebeurt, nadien wordt JOELFEEST kort besproken en uitgelegd door middel van een filmpje. De rest van de les gaan we filosoferen over cadeautjes en nadenken wat een cadeau nu eigenlijk is (kan voor iedereen anders zijn). Ik doe de …
(.docx, .pdf)

Filosodieren
(6)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Demi Vercammen | op datum 17/11/2020
Lees meer
De leerlingen gaan aan de hand van een filosofielesje met dieren na wat hun positieve en negatieve karaktereigenschappen zijn.
(.pdf)

Evaluatie
(5)

Themaveld 4 Een waaier aan levensbeschouwingen: identiteit in dialoog
Gedeeld door Femke Van Oosterwyck | op datum 14/09/2020
Lees meer
Rapport voor onderbouw en bovenbouw attitude en vaardigheden vakgebied ILC Goedgekeurd door mevrouw Annie Hermans (NCZ), meneer Luk Waterschoot (RKG) en Azzouz Ahmed(Islam)
(.docx, .pdf)

Filosoferen adhv verhalen & tekeningen
(5)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 9 Communicatie en media
Gedeeld door Sammy Van Peteghem | op datum 16/01/2022
Lees meer
A.d.h.v. verhalen en tekeningen gaan de kinderen nadenken over verschillende onderwerpen. In deze les gaan wij uit van het verhaal 'Willen jongens liever met poppen spelen?' en gaan we een tekening maken over een dier dat we mee zouden nemen moesten we naar Mars verhuizen. Verder bekijken we een …
(.pdf)

Anders zijn
(4)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Demi Vercammen | op datum 18/11/2020
Lees meer
De leerlingen komen op een speelse, maar respectvolle manier in aanraking met mensen die anders zijn, omwille van welke reden dan ook. Ze komen meer te weten over bepaalde zaken zoals beperkingen, geaardheid, culturen, ziektes, ...
(.docx, .pdf)

Complimenten
(4)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door martine smolderen | op datum 01/01/2021
Lees meer
Wat zijn complimenten? Waarover kunnen complimenten gaan? Waarom geven mensen complimenten? Hoe geef je een compliment? Zelfwaardering Wat doet een compliment met jou? Hoe voelt het om een compliment te krijgen? Omgaan met complimenten ontvangen.
(.pdf)

de eerste indruk
(4)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Marijke Faes | op datum 25/10/2020
Lees meer
Lln ontdekken dat eerste indrukken niet altijd kloppen. Lln leren wat een vooroordeel is.
(.docx, .pdf)

Dierenwelzijn (2)
(4)

Themaveld 7 Milieu en ethiek
Gedeeld door Evi Duson | op datum 18/04/2023
Lees meer
De leerlingen leren dat een dier ook gevoelens heeft en dat de mens voor het welzijn van een dier kan zorgen en dus mee verantwoordelijk is voor het goed voelen van het dier.
(.pdf, .docx, .pptx)

Thema dromen 4 lessen
(4)

Themaveld 8 Kunst
Gedeeld door martine smolderen | op datum 03/01/2021
Lees meer
Les 1: Dromen en wensen Les 2: Filosoferen over dromen Les 3: Dromen in kunst en muziek Les 4: Afronden thema - dromenvanger
(.pdf)

Joelfeest-Digimores
(3)

Themaveld 4 Een waaier aan levensbeschouwingen: identiteit in dialoog
Gedeeld door Tania Jooris | op datum 05/01/2021
Lees meer
De leerlingen maken kennis met de achtergrond en de geschiedenis van het huidige kerstfeest.
(.pdf)

Typisch jongens of meisjes?
(3)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Marijke Faes | op datum 01/12/2020
Lees meer
De lln kunnen verantwoorden waarom ze een activiteit of stelling typisch voor meisjes of jongens of voor beiden vinden. De lln durven in een rollenspel in te gaan tegen de heersende ideeën over jongens en meisjes. De leerlingen ontdekken dat er vaak dingen over jongens of meisjes gezegd worden die …
(.pdf)

Wat eet ik eigenlijk ? 4 lessen
(3)

Themaveld 6 Wetenschap
Gedeeld door martine smolderen | op datum 28/01/2021
Lees meer
Les 1 : Wat eet ik eigenlijk? Hoekenwerk met denk en weetkaarten (kennismaking thema, aanzetten tot nadenken PS'en raken HOEK 1: Ontbijt HOEK 2: Tussendoortjes en drankjes HOEK 3 :Waar komt ons eten vandaan? HOEK 4: Waternood en hongersnood Les 2: Wat eet ik eigenlijk? Waar komt onze voeding …
(.pdf)

Anders zijn (3)
(2)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Demi Vercammen | op datum 04/01/2021
Lees meer
Thema 'anders zijn' besproken op een aangename manier, op het niveau van kinderen van het lager onderwijs.
(.pdf)

Bewustzijn : Waar zit je op de berg? Kies wie je wilt zijn!
(2)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Nancy Jacqmotte | op datum 18/04/2021
Lees meer
Om het leven zelf in handen te nemen moeten we eerst te weten komen wie we eigenlijk zijn en waar we zitten op onze bergtocht in de verschillende levensgebieden. (gezin en familie- hobby’s – sport- vrienden- school) Bij deze oefening hoor je de kinderen nadenken wie ze zijn en hoe ze in het leven sta …
(.pdf)

bundel 3e lj - communicatie en media (communicatie en communicatievaardigheden)
(2)

Themaveld 9 Communicatie en media
Gedeeld door Maïté Tersago | op datum 18/11/2020
Lees meer
Een bundel over communicatie (specifiek Vlaamse Gebarentaal) waar de lln zelfstandig mee aan de slag kunnen (bij afwezigheid van de leerkracht door ziekte of code oranje in coronatijden).
(.pdf)

bundel 4e lj - identiteit (gedachten, gevoelens en de uitdrukking daarvan)
(2)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Maïté Tersago | op datum 12/11/2020
Lees meer
Deze bundel is gemaakt om de leerlingen van het 4e leerjaar zinvol aan zingeving te laten doen terwijl de leerkracht niet beschikbaar is, hetzij door ziekte, hetzij door code oranje in coronatijden. De inhoud draait vooral rond welbevinden.
(.pdf)

Duurzame ontwikkeling - 3 lessen
(2)

Themaveld 7 Milieu en ethiek
Gedeeld door martine smolderen | op datum 01/01/2021
Lees meer
Begrip 'duurzame ontwikkelingsdoelen' les 1: Aansluiting eigen leefwereld, beeldmateriaal, brainstorming adhv wereldwensen les 2: De duurzame ontwikkelingsdoelen les 3: Bordspel 'Go goals'
(.pdf)

Ecologische voetafdruk en milieu
(2)

Themaveld 7 Milieu en ethiek
Gedeeld door Demi Vercammen | op datum 04/01/2021
Lees meer
Thema ecologische voetafdruk en milieu actueel besproken.
(.pdf)

Een held met je geld
(2)

Themaveld 5 Economie
Gedeeld door Hella De Canck | op datum 31/12/2020
Lees meer
Hoe ga je om met zakgeld? Met sparen? Is alles te koop? Wat met vriendschap?
(.pdf)

Eten doen we allemaal
(2)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 6 Wetenschap
Gedeeld door Martje Hermans | op datum 25/01/2021
Lees meer
Hoe zien de maaltijden thuis er uit? Eten de lln. samen met het gezin? Volgen de lln. bepaalde tradities/gewoontes? Helpen ze bij het koken of dekken ze zelf de tafel? Hopelijk leren de lln. dat samen en gezond eten belangrijk is…
(.pdf)

Hetzelfde, maar anders...
(2)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Eve Janssens | op datum 08/03/2021
Lees meer
De leerlingen ontdekken verschillen en gelijkenissen van elkaar, hiermee leren ze respectvol en humaan omgaan.
(.pdf)

iedereen is anders
(2)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Jorijn D'Haene | op datum 26/10/2020
Lees meer
De kinderen beseffen dat iedereen anders is, en dat dat juist interessant en boeiend is. Ook al denken ze zelf anders over bepaalde dingen , ze tonen respect voor de mening van anderen.
(.docx, .pdf)

kinderrechten in het straatbeeld
(2)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door An Ceulemans | op datum 17/11/2023
Lees meer
De leerlingen herhalen de gekende kinderrechten. De volgden de les gaan we op pad om in het straatbeeld zaken te herkennen die je aan kinderrechten kan linken.
(.pdf)

Max op ontdekkingsreis
(2)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Hella De Canck | op datum 31/12/2020
Lees meer
Samenleven, hoe doe je dat?
(.pdf)

Oorlog
(2)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 12/09/2023
Lees meer
In deze les over een niet zo leuk thema, worden de kinderen ook uitgenodigd om te filosoferen over oplossingen voor conflicten.
(.odt)

Vegetariër vs. vleeseter
(2)

Themaveld 7 Milieu en ethiek
Gedeeld door Melissa De Backer | op datum 26/12/2020
Lees meer
De leerkracht leest het verhaal of toont het filmpje 'Krachtvoer: waarom Klaas geen vlees eet' voor. Tussendoor en na het verhaal worden er vragen gesteld. De leerlingen krijgen nadien werkblaadjes met prenten en korte opdrachten. Hierna leggen we kort uit waarom veganisten geen honing, eieren en …
(.pdf)

vrijheid van meningsuiting - feiten en meningen
(2)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Martine Bosmans | op datum 27/01/2021
Lees meer
Les kan gebruikt worden in 3de en 4de lj . - 2 lessen eerste deel : verschil tussen een mening en een feit tweede deel : vrije meningsuiting - wanneer geef je die ? Wanneer durf jij deze niet geven ? - hoe doe je dit ? Welke wettelijke afspraken gelden er hiervoor ?
(.pdf)

Wat ik zeg, wat ik voel....
(2)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Saskia Jansen | op datum 18/11/2020
Lees meer
Een les waar emoties centraal staan. Proefje: dit is de druppel. Welke emoties zijn er allemaal ? Reageer ik het zelfde als iemand anders ? Hoe kom ik terug tot rust ? Maken van een emotiethermometer Emotieposter
(.doc, .jpg, .pdf)
Deze website maakt gebruik van cookies om uw gebruikersgemak te verbeteren. Lees meer