In functie van een bachelorproef voor de opleiding leerkracht NCZ-Geschiedenis aan AP-Hogeschool, doet Yannick Van de Vyver onderzoek naar politiek in het onderwijs. Met het onderzoek wil Yannick Van de Vyver meer specifiek de drempels in kaart brengen die leerkrachten (voornamelijk levensbeschouwing) ervaren bij het lesgeven over politiek of sterk gepolitiseerde thema's (klimaat, migratie, armoede, etc.). De onderzoeksvraag luidt : hoe kunnen die drempels worden aangepakt?

Hierbij een oproep om het onderzoek te ondersteunen en enkele minuten de tijd te nemen voor deze korte online-bevraging. Alvast veel dank voor je bereidwillige deelname!